人間通訊社

佛光惠中三好兒童幸福學堂4月25日邀請台中國家歌劇院駐館藝術家李奇霞帶領「咚咚聲的祕密─台灣傳統樂器音樂小探險」課程，透過親子共學與聲音實作，引領學童走進傳統與當代交織的音樂世界，開啟一場多元感官的文化探索之旅。

這堂多元感官探索課程，在佛光山惠中寺熱鬧登場，吸引近50名親子共學。課程以台灣傳統打擊樂器為核心，結合當代聲音藝術與科技媒材，讓孩子在實際操作中體驗聲音的生成與變化。

李奇霞身兼聲音藝術家與擊樂家，長期投入傳統工藝聲響的田野調查，近年走訪苗栗、台中、雲林、彰化與南投等地，拜訪在地工藝師，蒐集木魚、磬、鼓、竹製樂器與鑼等素材，轉化為當代藝術創作，並逐步累積其2026年駐館作品《共振計畫：同感》的創作能量。

課堂中，李奇霞透過作品概念分享，介紹台灣工藝樂器如何跨域結合裝置藝術與電子音樂，並預告即將於台中國家歌劇院登場的《共振計畫：感．響》。她也以生動方式講述南投竹山竹樂器製作，以及雲林製鼓廠以腳踩鼓皮強化韌性的工序，讓學童理解聲音背後的文化脈絡。

在互動體驗時，學童親手敲擊木魚、磬、鼓、竹與鑼，感受音色的高低強弱與共鳴變化，並透過筆記型電腦操控節奏，進行即時合奏與聲音遊戲。課程融合聽覺、觸覺與創作，啟發孩子的音樂感知與專注力，也激發對傳統文化的興趣。

參與學童反應熱烈，有人分享首次接觸木魚的驚喜，認為課程結合裝置與演奏方式，帶來全新體驗；有人表示，透過節奏練習培養專注與協調，也在合奏中體會團隊默契。家長們普遍肯定課程設計兼具品格教育與藝術啟發，讓孩子在愉悅氛圍中學習三好，在自信心與人際互動上的都有正向成長。